Мои университеты.

[bor-50]

Бляха медная! Вот начинаются весёлые деньки! Курсовики, бакалавры, специалисты, магистранты, аспиранты. Сколько я ещё таких годов переживу?

[bor-50]

Сегодня вечером сидели в ресторане. Я разговорился о своей работе со студентами. Сказал между прочим, что ни одна студентка-дипломница не обходилась у меня без слёз. Мне мои старые коллеги не поверили: Вы что на них кричите что ли?
- Нет, не кричу. Ору!
- Неправда!
Тут за меня вступились те, кто работал вместе со мной со студентами: да, орёт он на них, ещё как. А потом студентки друг перед другом хвастаются:знаешь сколько раз меня бор заставлял реветь?
-----------------------------------------------------------------------

Потом, когда студентки и студенты получают пятёрки на защите, они опять ревут ( да, что ты будешь делать?). Они сами бросаются мне на шею, подходят их родители, поздравляют коллеги.
Вот ради этого я работаю и живу.

[bor-50]

В этом году у меня трое дипломниц и один бакалавр. Ох, чёрт! Как же мне страшно за них! Одна из дипломниц получила три диплома на конференциях, а на госэкзамене получила трояк.Хоть и еврейка. Скорее всего потому, что я лежал в больнице в это время.
Две других девчонки получили просто потрясный результат, который превышает теоретический предел. Я сам пока ничего понять не могу, хоть и нет у меня сомнений в результатах эксперимента и в расчётах. Разберусь! Я это твёрдо девчонкам пообещал.
Они скулят:В.А., давайте покажем результат пониже? И всё будет ОК.
Я наотрез отказываюсь. Нет! Теоретический предел 5,3, а у вас чётко получилось 5,4. И это не может быть ошибкой.
До их работы самый высокий результат был 2,9.

[bor-50]

Рассказал сегодня своим старым коллегам об этом ботаническом факте. Они только и смогли сказать:ох, бор, у тебя просто волчий нюх! Разбирайся ты с этим сам. Глупости ты какие-то говоришь! Не может же этого быть?

[bor-50]

А какая в сущности разница? 5,3 или 5,4? Для практики почти нет разницы. А для теории - полный пиздец.

[bor-50]

Как много о себе можно узнать за пять минут! Это я про вчерашний банкет. Кто-то вчера тявкнул, что и на чужом дне рождения говорят только о боре. Сидели мы 5 часов, нас было 12 человек, а про бора говорили 5 минут, и то больше половины присутствующих разговора не слышали, слишком громко гремела музыка.

[bor-50]

Грустия! Арабения! Великоскитания!
Голодандия! Нидергандия!
Досвишвеция! Досвидания.

[bor-50]

http://www.tsj.ru/houses.asp?street=1361
Вот моя деревня! Вот мой дом родной.

[bor-50]

Странно людские судьбы складываются!
Вспоминали на давешнем банкете общих знакомых, которые совсем недавно гуляли по Кремлёвским тропинкам. Сейчас никого из них там нет. А какие регалии были!? Никто о них сейчас доброго слова не скажет.

[bor-50]

Вот не далее, как сегодня, разговаривал со своей очень умной студенткой.
- Вот, В.А! Вот Вы рассказываете на лекциях. Всё так понятно! Почему Вы так часто ставите двойки и тройки на экзамене?
- Катюша, я не злой совсем. У тебя точно не будет ни двойки, ни тройки,ни четвёрки.
- Да, ладно Вам! Я уже сейчас трясусь. Тем более Вы про последнею лекцию такой жути нагнали...
-Катюша, там всё очень просто по сути, хоть и математика вам покажется сложной. Привыкнешь. Ты же лабораторные по этой теме сделала, почувствовала всё своими руками.
- Да, у Вас всегда всё просто.

[bor-50]

Сегодня совершил грубейшее нарушение своей должностной инструкции. Ко мне обратилась биологиня-второкурсница с просьбой досрочно принять экзамен: она уезжает в педотряд в Анапу на днях. В этом факте никакого нарушения не было, у студентки на руках были все необходимые для такого дела документы. Нарушение состояло в том, что никакого экзамена я у неё не принимал.Просто проболтали с ней больше двух часов. Я ответственно говорю, что нам обоим был интересен диалог, забыли про экзамен. Потом я спохватился, - да, Оля, давай зачётку.
Нарисовал ей пятёрку и пожелал счастливого пути и успешной работы.
Из неё выйдет классная учителка, я в этом уверен.

[bor-50]

Ой, как я устал!
Ничего в этом удивительного нет.
Секс ведь все любят? Но даже от него устают.
Самый напряг сейчас:три дипломницы, один бакалавр, семь курсовиков. Двое магистрантов сбежали от меня. Причём магистранты были ключевыми фигурами в моей банде. Всё за них придётся делать чуть ли не с нуля.
Тяжело.
Тяжело!
Лет 15 назад на заседании ГЭКа ( так раньше назывался нынешний ГАК) мне в лицо бросили обвинение, - bor, мы же знакомы с твоим стилем и способностями твоих студенток. Работы написаны твоей рукой. Зачем ты это делаешь?
Знаете, что я сделал? Пошёл на должностно-этическое нарушение:рассказал об этой стычке своим дипломнмкам. Их это взбесило. Они притащили председателю ГЭК/ГАК свои рабочие журналы с моей правкой, свои рукописи тезисов на научных конференциях, свои черновики дипломов.
Читать эту муть Председатель, конечно, не стал. Поверил мне на слово.
Не смотря на то, что нарушителем научной этики был я, он извинился передо мной.

[bor-50]

А курсовички у меня по-прежнему самые красивые на факультете. Не буду я их фото здесь выкладывать. Нахлебался. Эльвина, три Маши, Даша (как без неё). Вот тут и собаки порылись.
Рассудите сами. Какого хрена ко мне приходят под научное руководство самые крутые парни с факультета и самые красивые девчонки? Это не враньё. И даже не я это сказал, в инете вычитал, а потом наш выпускник, приёмный сын моего лучшего друга высказался про "самых симпатичных студенток химического факультета и его окрестностей".
Сам я себя никогда не считал приближённым к идеалу мужской красоты.
Ну, длинный.Ну, без пуза.Ну, не лысый.
Вот и все мои достоинства, о которых я могу открыто заявить.

[bor-50]

А что?!
Мне только и остаётся хвастаться!
Сегодня утром встренулись на остановке со своим одноклассником.
Сашка - настояший художник!
Хоть и чухонец.
Когда мы в школе учились, то часто друг в другу в гости ходили.
Не сказать, чтобы дружили, но очень уважали друг-друга.
В баскетбол играли в паре:спиной друг друга чувствовали, длинные оба были...

[bor-50]

Завтра бы моему папе исполнилось 90 лет, а умер он 25 лет назад. Светлая ему память!

[bor-50]

Беда!
У моего самого лучшего друга на нашей кафедре позавчера случился обширный инфаркт. Ему чуть больше 40 лет, здоровенный мужик больше 190 ростом, очень спокойный, не злоупотребляющий, единственный кандидат на должность следующего заведующего нашей кафедрой, выпускник МГУ, к студентам обращается на "Вы" в отличие от пошляка и грубияна бора... Ай, да ладно! Классный парень! И вот на тебе!
С его дипломницами (симпатюлями и умницами) у меня прекрасные отношения. Прилетели они ко мне сегодня, - В.А.! Что нам делать! Как жалко И.Н!
Обычно они всё время улыбаются, а тут в их глазах стояли слёзы.
- Девчонки! Не волнуйтесь! Я сделаю для вас всё, что могу. Вернее всё, что нужно. Я ведь знаком с вашими работами? Всё будет хорошо! Лишь бы И.Н. за вас не волновался, ему сейчас нельзя. Он сейчас в реанимации, ему даже записку могут не передать, но вы постарайтесь. Перечислите всех, кто вам помогает, скажите, что с дипломами у вас всё будет в порядке.
Девчонки (вечно улыбающиеся и очень симпатичные) дружно заревели в голос:
- Нам весь факультет помогает. Мы то что? А И.Н.?
- Всё! Стоп! Сопли вытерли, припудрили носики, подкрасили глазки... И в борозду. Завтра или послезавтра звоните в любое время суток. Плевать, что у меня экзамены. Там я хозяин и имею право их прервать на любое неопределённое время. Главное чтобы вы И.Н. ободрили. Он же за вас сейчас переживает, а ему нельзя.

[bor-50]

Сегодня утром позвонила студентка И.Н.: В.А! Только Вы мне можете помочь!
Плачет.
- Маша, перестань реветь! Я же тебе сказал, что помогу? Приезжай ко мне завтра к 10-00.
- Так у Вас же экзамен в это время.
- Фигня! Загоню 6 человек в аудиторию, насую им самых сложных вопросов. Пусть готовятся. А у нас с тобой будет время. Если не успеем, то вечером продолжим. Машка! Всё будет хорошо! Не подведите И.Н. Ладно?
- Мы будем стараться изо всех сил! Спасибо, В.А.!
- Потом будешь спасибо говорить. Сначала давай дело сделаем. А мы его обязательно сделаем! Вперёд, Маша!

[bor-50]

Блин! Как бы мне самому в больничку не загреметь, а то и в ящик. Перегруз идёт страшный. У 150 человек принять экзамен, четверым защитить дипломы. Издательство поджимает с моей книжонкой. Грант нужно срочно оформить для поездки в Англию на конференцию. С одной квартиры на другую переехать. Провести мастер-класс в периферийном вузе... и так, по мелочи. Организовать поляну на свой ДР. Приедут издалека младший сын и бывшая жена.
А ведь нужно же ещё между делом и пива попить? У нас стоит жуткая жара.

[bor-50]

Будни универовские.
Три дня назад с шефом общались накоротке.
Ругается, как "Челябинский рабочий".
Разговор шёл о процедуре предварительной защиты дипломных работ. Шеф бубнит:
- Вот и так дурой была, так ещё и ребёнка родила.
Мы идём вместе с ним по коридору, я ржу так, что студенты оглядываются.
Шеф говорит, - В.А., давайте так поступим? Я проведу предзащиту для своих, а вы для своих. И.Н. заболел.Вы его дипломников заберёте себе. Согласны?
Ни хрена себе!
Я согласился. А мои дипломники были разочарованы. Они рвались в бой.
Я им сказал, - вы что не видите, что шеф в конец измотан? И.Н. лежит в реанимации Вы меня тоже туда хотите отправить?
А во всём остальном бор остаётся бором: охальничает, похабничает и совершает прочие непотребства. Как он всё успевает?

[bor-50]

Прошедший день запомнится не только мне,моим друзьям, с которыми знаком более 30 лет, но и моим студентам.
Смертельно устал, но предельно счастлив.

[bor-50]

Почему мои посты с этой страницы постоянно удаляются?

[bor-50]

Победа!
"Подкидыши" блестяще защитились.

[bor-50]

Второй раз за 20 лет вступился на защите за свою дипломницу.
Сцепился не с кем-нибудь, а с акаДэмиком: Ю. И. ! Где Вы тут увидели кинетику? Ни на одном графике нет переменной t.
Я прекрасно понимал, что пру на рожон.
Взбешенный акадэмик сначала проорал: если bor не понимает, то я сдаюсь. Потом вскочил и подбежал (сам!) ко мне. Потом мы с ним заспорили. Рядом сидел мой друг. Когда мы закончили срацц0 с акадэмиком и он ушёл восвояси, друг спросил у меня слегка оторопело, - ну, и кто победил?
- Он, конечно. Я просто девку свою спас.
Девка получила 5.Комиссия долго колебалась пред тем, как выставить ей окончательную оценку. Потом председатель сказал, - такой дискуссии у нас ещё ни одна работа не вызывала. Что скажете, Ю.И.? Злой, как чёрт, акадэмик пробормотал, - я уже всё borу сказал.
И засопел очень сердито.
А через два дня она вышла замуж.
Вот так вот!
Репутацию заработать трудно. Ещё труднее её правильно расходовать.

[bor-50]

- В.А., Вы придете к нам на защиту?
- А толку-то с меня? Всё равно буду сидеть и молчать. Всё что мог я уже сделал. Надо бы лучше, но не умею.
- Нет! Вы всё равно приходите! Мы будем смотреть на Вас во время доклада.
- Ладно, приду.
- Ой! Здорово! Приходите!

[bor-50]

Флорида - Челябинск.
Публикуется с разрешения автора.

Вася, привет!

Я до сих пор под сильным впечатлением от появления на моих горизонтах Татьяны Ащеуловой и тебя в течении двух дней: друг за другом! Ты даже не можешь себе представить, что такое для меня, пересаженной на новую грядку, ощущение корней! Кстати Таня переслала мне твою одисею, так что можешь не повторяться. Я читала и с удивлением вспоминала того Ваську Бочарникова, которого знала 30 с гаком лет назад, и думала: это абсолютно в его стиле! Да, ты таки абсолютно узнаваем, и по широте натуры, и по резким движениям, и даже внешне если не считать щётки седой бороды.

Но буду брать пример с тебя и попробую крупными мазками описать последниие 30 лет.

Я, как ты знаешь, осталась в Городке у своего шефа, у которого делала диплом. Он мужик был яркий, но слегка сумасшедший. Его сумасшествие крепчало с годами и к концу моей аспирантуры он уже был совершенно неадекватен, переругался со всеми и собрался уходить. К слову моя аспирантура затянулась, так как ближе к концу я вышла замуж и родила дочь. Тем не менее в январе 1985 я защитилась и ушла работать в Институт Катализа. Все вышеописанные события происходили в очень остросюжетной манере, но об этом когда-нибудь потом. В катализе я работала у В.Д. Соколовского занималась сначала жидкофазной электрохимией, потом коротко квантовохимическими расчётами, а потом fuel cell reactors electrocatalysis. В 1986 году решила свой кварирный вопрос путём обмена Московской квартиры своей тётки и в 1987 родила еще одну дочь. Но приближалась перестройка, которая сначала улыбнулась нам лишними деньгами и поездками и грантами, но в 1991 начался кошмар. В общем начался исход: народ начал разъезжаться. Сначала уехал завлаб, потом потянулись молодые кандидиты... Моя карьера помимо моего желания стремительно рванула вверх, и в в моент отезда в Америку в 1994 подо мной работало 5 человек сотрудников. Вспоминаю об этих временах безо всякого удовольствия. Я оказалась способным писателем грантов, но ведь за них и отчитываться надо, а народ работать не хотел, все думали о том как бы заработать на стороне. В общем кончилась вся эта история с вытягиванием на себе лаборатории в паралель с выращиванием двоих детей тем, что я чуть не загнулась. Но в конечном итоге - спасибо хирургам- я выжила и уехала с мужем и детьми в Техас, как тогда казалось временно. Мой муж получил работу в University of Texas at Austin.

И вот последние 14 лет Я живу в Америке. Сначала 9 лет в Остине, столице Техаса, а потом в Джорджии и Флориде. Имиграция это не с чем не сравнимый жизненный опыт и я пожалуй не смогу рассказать о нём коротко, но это что-то вроде того как начать с полного нуля. Иногда я думаю, что если есть есть у меня карма, то мой рейтинг должен был сильно подняться, потому что имиграция это испытание и похоже я его как-то вобщем прошла.

Ну в общем в итоге я профессорствую в FCCJ ( Florida Community College at Jacksonville). Мой муж, Яша, - профессор химии в Valdosta State University, GA. Как ты понимаешь мы работаем в разных городах и города эти в 2-х часах езды на машине. Но говорят, что любовь крепчает в разлуке!
Продукты-же нашей любви дочери Таня и Саша упархнули из родительского гнезда. Таня у нас гуманитарий, она работает с иностранными студентами в частном университете в Kansas City, MO. Саша учится на инженера в Cornell University, NY. Внуков пока нет, но морально я уже вполне готова.

Ну вот какое я тебе длиннющее письмо накатала!

Пиши и ты. Сам себе задавай вопросы от моего имени и сам на них отвечай - мне интересно всё!

Мила

[bor-50]

Привет, Вася!
Ты опять, бродяга, затронул за больное! Но давай по подядку. Начнём с проблемы виртуальной и физической связи с Россией. Физически я в Россиии была давно, лет 7 назад, когда сначала ухаживала за умирающим отцом, а потом хоронила его. Он был последним - мама умерла за 6 лет до этого. И не смотря на то что все обстоятельства моего визита были очень печальные, это был огромный эмоциональный подъём. И вид заснеженного, с детства знакомого двора с четвёртого этажа родительской квартиры, и запах тающего снега на шубах покупателей в гастрономе всё это вызывало тихую щемящую боль в сердце. Несмотря на обстоятельства, удалось вырваться в городок.
Заглянула в Кинетику, где делала диплом, а потом проходила стажировку и аспирантуру. Побывала в Катализе где проработала около 9 лет. И что тебе сказать? Получается так,что я завидовала им, тем кто остался, а они завидовали мне, потому что вырвалась. Как говорил Жванецкий, лучше всего в дороге! Но если серьёзно, то теперь когда уже прошёл серьёзный срок я смотрю на всё гораздо спокойнее. Мир изменился, и люди которые уехали за границу не умерли, они живы и вполне могут вернуться, а могут и остаться там навсегда, но это личный выбор и он теперь позволен! Ничего нет страшного в том что твой сынуля хочет поработать в Австрии. Это очень раздвигает горизонты, а захочет - вернётся. А ты с удовольствием ещё его там навестишь. Это другое поколение, они хотят видеть мир.

Моя старшая дочка, Таня, поехала сама в Израиль, когда ей было 16 лет, причем отказалась ехать с группой, объясняя это тем,что не желает знакомиться с землёй обетованной в толпе американских подростков. Деньги на билет заработала бэбиситорством. Когда ей было 17 она проехала во Францию и в Россию (летом). Когда училась в Университете провела 1 семестр во Франции, а один в России. Причём училась на французском и русском, соответственно. Закончив колледж, работала год на Гаваях. А сейчас хочет поехать преподавать английский в Прованс. Я конечно ворчу, что надо продолжать образование, но про себя уже думаю, что если поедет в Прованс, навещу её и там, ведь на Гаваях я уже её навещала.

Теперь об эмигрантах. Всяких я тут навидалась. Есть тут такие ребята, которые хотят быть большими американцами, чем сами американцы и хватают из американской культуры мелочь с поверхности. Вот они-то и хают всё русское, что есть мочи. Но я стараюсь таких людей избегать. С другой стороны есть здесь люди у которых здесь как-то не получилось: и язык они выучить не могут, и работают кем попало. Эти ребята под пьяную лавочку хают американцев - не уважаю, жалею, но не уважаю! Америка интересная страна и очень многослойная.

Я продолжаю на другой день и этот другой день принёс подходящий пример. Сейчас только что пришла с faculty social, это когда один из профессоров открывает двери своего дома для всех остальных. Есть такая традиция в унивеситете моего мужа. И когда я после пятидневного отсутствия появляюсь дома, он желает меня всюду таскать за собой. Пошла я туда безо всякого энтузиазма. Но сначала поболтала с болгарином Иваном - руководителем нитернациональной программы, а потом случайно разговорилась с интелигентного вида чёрным мужичком, Хамидом, который пришёл со своей вполне белокожей подругой, преподавательницей университета. И такой был интересный и живой разговор, и всем кандидатам в президенты кости перемыли, и о национальных стереотипах и о людях, умирающих в хосписе, и о джазе... - просто случайный вечер, просто разговор со случайным незнакомцем. И хозяйка дома очень симпатичная женщина лет 35- 37, она америкаская еврейка, но уезжала на 9 лет пожить в Израиле, а вот недавно вернулась и теперь преподаёт в университете.

Но есть в Америке в каждом городе и своя маленькая Россия. Еще до отъезда из Техаса мы побывале на слёте самодеятельной песни под Хьюстоном, а нынче в сентябре посетили аналогичный слёт в Атланте. Да и на Новый год не обошлось без русской компании. А сколько бардовских концертов я и организовала и посетила! А сколько добрых русских друзей осталось в Остине. Но ведь есть же свой мир в Америке и у китайцев, и у мексиканцев и у ирландцев ...
- Мама, а это правда, что мы потомки викингов?
- Правда сынок, но не говори никому. Тебе будут завидовать!
Здесь считается, что быть кем-то ещё, кроме как просто американцем это очень клёво!
Но меня уже тоже понесло... Надо останавливаться.

На сегодня хватит. Напиши чем занимаешься по работе да и вообще.

Пока

Мила

[bor-50]

Не сердись, Вася, что не отвечаю! Просто жизнь накатила.

Дело к тестам подходит - студенты зачастили в мой офис, непроверенные лабы накополись. Дома (в Вальдосте) тоже нужно очень много успеть за короткие выходные. А тут ещё чемпионат Европы по фигурному катанию...

Фигурное катание в нашем семействе - это неотъемлемая часть жизни. Младшая моя дочь в эти выходные едет на national competition of College precision teams, что означает команда синхронного катания, и они там скорее всего займут почётное последнее место. Но тем не менее она очень гордится самим фактом попадания на национальный уровень. Они единственная команда у которой нет тренера, они всё делают сами, начиная с выбора музыки и постановки программы и кончая зарабатыванием денег на поездки и костюмы. Саша там большой организатор. А кроме того она функционер в Обществе женщин инженеров - одним словом у ребёнка тяжёлая наследственность! Таня, моя старшая дочь, после разбегания с бойфрендом ( 3.5 года совместной жизни) просто по вечерам и выходным работает тренером по фигурному катанию - заполняет пустоту. И очень неплохо зарабатывает между делом. Несмотря на то,что ей уже 25, а для фигурного катания это уже почти пенсионный возраст, Таня спокойно прыгает каскады из двойных прыжков и делает офигенные вращения.

Что до превышения скорости, то для того сколько я езжу, у меня очень мало нарушений! Но в последнее время, что-то не везёт. Мало того,что поймали за спидинг, так ещё и машину разбила меньше месяца назад. Правда сравнительно удачно, в том смысле, что никто включая меня не пострадал.

С Танечкой Ащеуловой проболтали часа полтора и с огромным удовольствием. Я вообще-то скорее артист разговорного жанра,чем писатель! Если попадается интересный собеседник, то время пролетает совершенно незаметно. О чем говорили? Обо всём, но в основном это была чисто женская беседа. Она рассказывала мне про свою дочь Алину, и историю о том как она очутилась в Цюрихе. А я ведь учила Алину, когда она была в ФМШ, вела у неё спецкурс по экологоческой химии незадолго до отъезда в Америку. Так что, как говорится, не столько мир тесен, сколько слой тонок! Кстати потрясяюще красивая была девочка Алина, но ведь оно и понятно, есть в кого. Посмотрела на Танину фотографию в 20 лет - это же просто Анжелина Жоли! Куда только вы все смотрели? Обсудили и моих девочек, и их бойфрендов. Поделились информацией о своих университетских подругах: кто где и как и.т.д. Но что бы мы не обсуждали было ощущения удивительного резоннанса во взглядях и ощущениях. Обязятельно позвоню ещё!

Многих людей, которых ты упоминаешь между строк, хорошо помню. Конечно помню Диму Шапиро, хотя никогда не знала, что он был твоим другом. Я слышала о нем много хорошего от Володи Болотина, с которым жила в одном аспирантском общежитии после окончания. Отлично помню и Борю Сарапольцева, и по-видимому, знаю о нём гораздо больше чем следует, потому что в том же аспирантском общежитии мы жили в одной комнате с девочкой, которая работала с Борей в ботсаду. И Боря буквально не сходил с её уст. И подругу твою по комсомольской деятельности припоминаю, хотя и чисто внешне. Кстати вся эта семейная катовасия доказывает, что по большому счёту с женщиной, с которой ты прожил 20 лет и нажил троих детей полностью развестись невозможно. Весь же этот калорит со стариками это скорее специфика нашего возраста, чем Российская специфика. У всех одни и те же проблемы: старики болеют, нуждаются в уходе, выживают из ума... Ещё в 80-х я забрала к себе свою одинокую московскую тётку - так был решён наш квартирный вопрос в Городке. Эта была очень любимая тётка, которая после радиотерапии оказалась на костылях с лучевым остеопорозом и не могла практически выходить из дома. И был междугородний обмен, и было в нём задействовано 4 квартиры, и один из участников обмена умер через 12 часов после подписания документов... Сейчас мы живем с родителями мужа им 76 и 81 со всеми вытекающими последствиями. Дед, например, от раза до раза забывает как садиться в машину. Я постоянно нахожу таблетки, которые он по-видимому не выпил, в самых неожиданных местах, например в банке с вареньем. И от других людей тоже слышу всякие истории. Недавно в декабре приезжали из России в гости родители бывшего Яшкиного коллеги. Люди они простые, деревенские. Летели долго и мучительно. Когда прилетели в Нюйорк и увидели своих, дед почти прослезился и сказал: " Наконец-то мы добрались до этого Казахстана!" Такие дела...

Ну вот, накатала я уже много, а до Американской высшей школы дело так и не дошло. Тема на самом деле глобальная, страшно даже начинать, но интересная. Ты конечно будешь смеяться, но у меня с этой темой есть одна проблема: она существует в моей голове по-английски. Но я уже вынашиваю русскую версию. Так что к следующему разу созреет. А на сегодня хватит.

Пока. Пиши

Мила

P.S. Кстати, что такое БЖД? Биология Жизненной Деятельности или Боевая Железная Дорога?

[bor-50]

Всё в порядке, ответ дошёл!

Похоже,что я совсем отстала от жизни и от Димы Шапиро, потому что я не знаю ничего не только о полной расшифровке твоего ника, но и о его существовании.

БЖД звучит интересно, хотя и очень далеко от классики. Я когда-то учила в ФМШ спецкурс по экологической химии. Хорошее это было место. Можно было придумывать какой только тебе в голову взбредёт курс и, если к тебе запишется больше трёх студентов, учить его. А в прошлом семестре меня уломали преподавать курс под названием Fire Chemistry. Учебник которым я пользовалась назывался Chemistry of Hazardous Materials. Несмотря на то, что студенты были очень слабые, я получила свой кусок удовольствия от возможности взглянуть на вроде бы давно знакомые факты с неожиданной точки зрения.

Но вернёмся к Американской системе образования.
Тезис 1. Американская система высшего образования очень запутана и многослойна.
Существуют двухлетние колледжи, четырехлетние колледжи и университеты. Любое учебное заведение, которое предлагает степень магистра по хотя-бы одной специальности получает статус университета. Учебное заведение любого уровня может быть частным или государственным.
Тезис 2. Коледжское образование с школе
Еще пока ты учишься в последних классах школы, ты можешь пройти предметы коледжского уровня. Хорошие школы обычно предлагают такие курсы, они называются Advance Placement (AP) courses. Для того чтобы этот курс тебе зачёлся в конце года ты должен сдать государственный экзамен. Всё происходит очень строго и проверяется централизованно. Если ты сдаёшь этот АР на 4 или 5, то обычно колледжи засчитывают его как коледжский курс. Если получаешь 3, то он может быть учтён только как критерий в какого уровня класс по данной дисциплине тебя отправить. Если тебе не повезло и твоя школа не предлагает АР классы которые тебя интересуют, то всегда существует договор между школой и местным университетом или колледжем о том что школьники при определённых условиях могут брать некоторые курсы в университете, и школа за это платит. Вопрос о том кто и за что платит является в американском высшем образовании ключевым. Таня заканчивала школу в Остине, Столице Техаса и к концу школы у неё было 6 АР курсов. Саша кончала школу в Вальдосте ( 50 тыс. населения) и у неё было 2 АР и 4 курса из Вальдостского Университета.
Тезис 3. Как поступить в колледж по своему выбору.
Основная масса колледжей не берёт всех кого попало, а отбирает студентов. Вступительных экзаменом нет, но есть другие критерии по которым этот отбор проводится. Два основных критерия это SAT и GPA. SAT - Standardized Academic Testing. Проводится централизованно по заранее известным датам. Проверяют твой уровень по математике, английскому языку и умению выражать свои мысли письменно (несколько коротеньких сочинений). GPA - grade point average - средний бал за годы учёбы в школе ( последние 4 года). Почти всегда, когда ты подаёшь документы, требуется ещё приложить сочинение на тему предложенную университетом. Некоторые сильные университеты требуют ,чтобы будущие студенты прошли SAT-2 тесты. Это тесты по дисциплинам. Например по Химии, по Физике или, скажем, по истории США. Когда принимают решение о зачислении учитывают и другие особенности студента: участие и места во всяческих олимпиадах и прочих соревнованиях. И вообще если помимо учёбы ты спортсмен, актёр или музыкант - это повышает твои шансы быть принятым в хорошее учебное заведение.

Тезис 4. Comunity College - дешёвое образование, а также возможность изменить жизнь.
При президенте Кенеди был создан новый тип учебных заведений - Comunity colleges. Это обычно двухлетние колледжи которые финансируются из местных налогов. Двери их открыты для всех, а если ты не тянешь, то предлагают пройти подготовительное отделение. Платить всё равно надо, но сравнительно немного. Задуманы они были для того, чтобы дать образование людям, которые упустили свой шанс сразу после школы. А также для тех кто хочет поменять специальность. Но на самом деле помимо этих двух классических категорий есть просто много детей после школы, у которых нет денег на образование, а залезать в долги не хочется. Они учатся первые 2 года в Comunity College, а потом переводятся на третий год и четвёртый год в университет.

Тезис 5. Выбор специальности
В Америке можно поступать в колледж не объявляя своей специальности. Всегда есть масса курсов которые должны проходить все, например, иностранный язык, американская история, английское сочинение, разумный уровень математики и статистики. Даже если твоя специальность финансы или скажем компьютеры, ты всё равно должен пройти пару курсов по естественным наукам. Ты обязан объявить свою специальность в конце второго года обучения, многие студенты к этому времени меняют свою специальность даже если объявили её раньше. Иногда это происходит потому что они просто не могут осилить необходимые для специальности курсы, а иногда просто понимают, что раньше думали что хотят заниматься тем, что традиционно приносит большие деньги а теперь хотят заниматься тем к чему душа лежит. Но бывает и так, что яркий профессор увлекает студента своей дисциплиной, и это меняет всю его жизнь. Из за этой свободы действия появляется категория вечных студентов, которые меняют специальность по два три раза в процессе обучения.

Тезис 6. Преподаватели высшей школы.
Для того, чтобы преподавать в высшей школе надо иметь как минимум мастерскую степень по соответствующей специальности. Но для того,чтобы преподавать в 4-х летнем колледже или университете нужно быть Ph. D. Причём в университете требуется научная работа и умение получать гранты. Нагрузка может быть самой разнообразной. Если исследовательская работа не подразумевается, то обычно это 18 контактных часов в неделю ( академических) и 10 часов гарантированного пребывания в офисе и полной доступности для студентов. Помимо этого еще много всякой другой работы, например в Джорджии каждый профессор является adviser ом 10 - 20 студентов. Но об этом позже.
Традиционные занятия профессуры помимо непосредственно обучения - комиссии по выбору учебников, участие в жюри олимпиад и конкурсов как колледжского уровня, так и школьного, участие в комитетах по найму новых людей, написание грантов и выполнение работы с ними связанной и.т.д.
В приличных университетах профессор иногда читает 1 - 2 лекционных курса с семестр и иногда не каждый семестр. Кроме этого он имеет ассистента, обычно своего аспиранта, который выполняет всю рутинную работу. Контракт профессора обычно подразумевает 2 семестра в году. В остальное время или можешь отдыхать или заниматься наукой или преподавать за дополнительные деньги.
Всегда есть почасовики, люди давольно бесправные и малооплачиваемые.

Следующие 3-4 тезиса в следующем письме. Темы: особенности американской культуры и образование; преподавание химии в северной америке; компьютеры в образовании

Пока

Мила

[bor-50]

Ну вот, после долгого перерыва возвращаюсь к Американскому высшему образованию. Ну и задачку ты мне задал! На эту тему книгу можно написать, и не одну... А что до распространения информации на кафедре, так ради бога! С первым местом, конечно тоже поздравляю, но ко всяческим соревнованиям в академической системе отношусь с подозрением ещё с времён социалистических соревнований.
Гордится же своими успехами вполне нормально и я не считаю это хвастовством. К тому же это нормальное поведение доминантного мужчины. (Читал ли ты когда нибудь на русском интернете "Трактат о любви с точки зрения страшного зануды")?

Ну так вот, вернёмся к нашим баранам. Писать всё же попробую по-русски.

Особенности американской культуры и высшее образование.

Одно из любимых американских словечек - свобода. "Мы страна свободных людей! Я свободный человек!" - слышится повсюду. Тема свободы вплетается и в воспитание детей. Разрешайте детям делать всё, что они хотят если хотите вырастить свободного человека, советуют педагоги. Не наказывайте детей за плохое поведение - это неправильно. Не ругайте ребёнка грубыми словами это вызывает комплексы, а мы страна свободных людей. И вот эти свободные дети вырастают и приходят в колледж.
Немного спасает положение тот факт, что колледж не бесплатный - это слегка приводит их в чувство. Ещё помогает общая религиозность американского народа: церковь учит вести себя прилично. Но все равно, студенты часто едят и пьют прямо в классе, носят бейсбольные кепки. Иногда уходят посередине занятия не сказав не слова. В среднем же ведут себя вполне терпимо, а часто очень милы в общении. Нужно только суметь правильно построить отношения. Есть, конечно формальный способ регулировать поведение - syllabus. Syllabas - это документ который ты раздаёшь студентам в первый день занятий. В этом документе ты обязан в письменной форме изложить все о курсе: когда и где происходят занятия, когда и где можно лично встретиться с преподавателем, телефон и адрес электронной почты, какие учебники будут использоваться, сколько будет тестов и когда, как будет выставляться оценка и.т.д. Есть там раздел под названием class policies, где можно скажем написать, что есть в классе запрещается и что мобильники должны быть выключены, но сколько не пиши, а они всё равно заразы звонят...

В плане построения отношений со студентами есть два основных табу. Первое - нельзя дать студенту понять даже взглядом, что ты его презираешь. И второе - нельзя допустить утечку информации об оценках. Оценки данного студента никто кроме него знать не должен. Поскольку все наши студенты старше 18, то даже родителям ты не можешь ничего сказать об их оценках без разрешения студента. К законам в Америке относятся серьёзно, так что, если нарушишь privacy agreement могут засудить. Очень часто преподаватели присоединяются к профсоюзам, которые в случае чего оплатят судебные расходы.

Высшее образование в Америке это бизнес и, как любой бизнес, оно должно быть выгодным или хотя бы не убыточным. Поэтому в государственных ВУЗах нет семинаров. Есть лекции и всё, а если не знаешь как решать задачи, то покупай Solution manual и тренируйся сам. В дорогих и академически сильных университетах семинары есть - они это себе могут позволить. В последнее время очень стали популярны on-line classes - дёшево и сердито. Преподавателю легче, стало быть он может учить больше классов и получать больше денег. Количество студентов в классе тоже имеет непосредственное отношение к бизнесу. Поток - это опять-таки дёшево и сердито. Все тесты в Америке письменные и в условиях потока нет другого выхода, кроме как делать multiple chioce testing. Ну ты понимаешь, что выбрать правильную реакцию легче, чем написать её самому. Я лично стараюсь избегать multiple choice exams, но я это могу себе позволить, потому что у меня максимальный размер класса 24 студента. В университетах, где есть аспиранты профессора часто используют их в качестве рабов по проверке тестов. Иногда им даже немного платят за это. Но, вот скажем, мой муж учил класс - химия для будущих медсестёр - 87 человек, и аспирантов у них нет. Multiplt chice он не признаёт. Вот и проверяли мы его тесты дружным коллективом из 3-х человек, привлекли нашу младшую дочь, тогда ещё школьницу. И всё равно сидели часами...

Ещё один принцип пришедший из бизнеса - клиент всегда прав. Студент это человек который платит, поэтому он заслуживает высокого уровня обслуживания. Каждый профессор имеет office hours - время, когда студенты могут приходить и задавать вопросы или решать какие-либо другие связанные с образованием проблемы. Есть студенты или нет студентов, а в офисе ты в эти часы быть обязан. У меня например 10 часов office hours a week.

Ну вот а в следующий раз поговорим о преподавании химии - это пожалуй самая увлекательная тема.

Пока, пиши

Мила

[bor-50]

06.07.12

[bor-50]

У них у обеих был сегодня ДР: 25/07.

[bor-50]

г. Сим, Челябинская обл., июль 1971 г. Лагерь "Курчатовец".
Исторический момент! 30 минут назад мне влепили погонялово bor. Правда, на снимке нет того "злодея", который это совершил.

[bor-50]

Элита "Курчатовца-71". Не вся. Там все были элитой.

[bor-50]

А потом вот так:

[bor-50]

Или так:

[bor-50]

А таким я вышел из школы. Весна, 1972 г.

[bor-50]

А чаще всего так:Вспомнилась мне ещё одна сценка и з совместных с Витькой-физиком приключений.
Мы грязные, как кракозябры, возвращались из стройотрядов. Денег до Смычкища было, а переодеться некогда. Из-за этого и возникали всякие комичные ситуации.

[bor-50]

Витька (физик) всегда просился ко мне в бригаду, а я его не брал. Говорил ему,- сам дорасти до бригадира. Давно пора.
зы А как мы с ним дрались против целой своры?!

[bor-50]

Сидел в гостях у штурмана-полковника. Ещё в гостях был полковник-разведчик. Короче, сидели и бухали три мужика на кухне у полковника. Его жена с молодыми родственниками укатила на Волгу.
Почему-то старшим считался я, хоть и старлей и младше по возрасту штурмана.

[bor-50]

Когда-то полковники имели отменное здоровье. Теперь у обоих проблемы с опорно-двигательным аппаратом. За коньяком приходится бегать мне, как самому подвижному.