![]() |
|
|
Изображения | All Albums | Справка | Пользователи | Календарь | Сообщения за день | Поиск |
База Знаний Тематика: технические вопросы, нанотехнологии, инновации Температура кипения: низкая Запас прочности: практический опыт Степень защиты: жесткая модерация |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
![]() |
#1 |
Вот зашел
|
![]() Воображение это познавательный процесс, состоящий в создании новых образов путем преобразования прошлого опыта человека. Воображение всегда базируется на том, что известно из реальной действительности.
Воображение нередко противопоставляется воспоминаниям, например, когда взрослый спрашивает, рассказывает ли ребенок о вымышленных событиях или вспоминает то, что было с ним на самом деле. Ребенок часто не делает различия между тем и другим, нужно специально учить его не рассказывать о воображаемом событии как об имевшем место в действительности. Даже взрослым трудно не дополнять воспоминания фантазиями. Всем нам знакомы люди, которые несколько преувеличивают то, что с ними произошло. Десятки экспериментов подтверждают, что подобная тенденция свойственна любому воспоминанию. Например, если человеку показать ряд простых геометрических фигур, а затем на следующий день попросить воспроизвести увиденное, то на рисунках наиболее существенные свойства исходных фигур могут оказаться преувеличенными, а две или более фигуры могут объединяться в одну новую. Даже под присягой свидетели иногда неосознанно искажают воспоминания, стараясь сделать их более связными и впечатляющими. Компоненты составляющие воображаемую человеком картину, носят название образов. Они могут принадлежать к любой из сенсорных систем, но у большинства людей наиболее яркими и детальными являются зрительные образы. Кроме того, большинство может использовать слуховые образы(например припоминая голос или мелодию). Некоторые способны вызывать образы обонятельных, вкусовых, тактильных и кинестетическтих ощущений. После этого краткого введения можно переходить непосредственно к изложению технологии развития воображения которую я назвал воображениетехникой. Воображениетехника это технология развития воображения при помощи осуществления управляемой трансформации образов. Инструкция использования воображениетехники прилагается: 1) фиксация образов. При помощи концентрации на них. 2) изучение зафиксированных образов. При помощи их детализации. 3) трансформация зафиксированных образов. При помощи концентрации на них и объединения их в образы химеры. 4) изучение получившихся образов химер. При помощи их детализации. 5) объединение образов химер. И получение таким образом одного химерного мультиобраза. 6) изучение химерного мультиобраза. При помощи его детализации. 7) выводы сеанса воображениетехники. Изучение связей образов химер и химерного мультиобраза с обычными образами. Воображениетехника является очень мощной и простой в использовании технологией развития воображения. Также не помешает сказать несколько слов о нынешнем кризисе в области мышления. На мой взгляд нынешний кризис в области мышления имеет очень глубокую природу. Какова природа этой природы(сорри за тавтологию)? На мой взгляд проблема заключается в том, что все виды вербального мышления базируются на фундаменте образного мышления, а образное мышление есть следствие существования воображения, то есть чем мощнее воображение, тем мощнее образное мышление, а поскольку образное мышление есть фундамент вербального мышления, то мы вправе сказать о том, что чем мощнее образное мышление тем более развитое вербальное мышление можно создать на его основе. К сожалению на данный момент фундамент образного мышления уже не может держать ту громаду вербального мышления которая была воздвигнута на его основе и если мы хотим далее развивать вербальное мышление, то перво - наперво мы должны очень сильно развить и даже модернизировать воображение и как следствие образное мышление и только после этого братся за дальнейшее развитие вербального мышления и решение тех проблем которые стоят перед ним(вербальным мышлением). Впрочем... вполне возможно тогда эти проблемы решатся сами - собой. |
![]() |
![]() |
Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1) | |
|
|